Не надо путать ведущую и репрезентативные системы...

Ведущая - с помощью которой человек ищет информацию во внутреннем мире. Например, вы его спросили, что он чувствует по поводу ..., а он сначала стрельнул глазами вверх, а потом тольк вниз направо. Когда распрашиваешь, то выясняется, что человек сначала нашел картинку, соответствующую ..., а потом уже начал что-то чувствовать по поводу... А репрезентативная, назовем ее основной - это та система, в которой человек различает наибольшее количество деталей. Обычно человек человек хорошо ориентируется в двух системах (очень редко, чтобы только в одной), одна из которых по совместительству является еще и ведущей. Развить другую систему проще всего методом наложения. Допустим, надо визуализировать дерево. Для этого надо подумать о дереве и начать представлять себе в основной репрезентативной системе это дерево, например шум листвы, скрип сучьев на ветру, даже пение птиц, сидящих на ветвях (или(и) ощущение от прикосновения к коре, запах, вкус), стараясь все это увидеть как можно чётче. Сначала очень трудно держать в голове статическую картинку, поэтому лучше представлять в динамике (медленное вращение точки рассммотрения. перспектива и т.д.). В общем начинать с того, что легче всего даётся и переходить затем к визуализации.
Еще возможны довольно существенные ограничения, поставленные родителями (не надо за это их винить) в самом детстве: "хватить мечтать", "лучше слушай, что тебе говорят", "не выдумывай всякую ерунду" (на попытку поделиться чем-то воображаемым). Иногда это сверстники, которые смеются и издеваются на вашими фантазиями. В общем, подсознательно в детстве было принято решение, что визуализировать (фантазировать, мечать) плохо, опасно, позорно и т.д....